Demokratidagen genomfördes för tredje året i rad och bygger på att eleverna i årskurs 3 presenterar resultat och slutsatser från sina gymnasiearbeten. Dessa utgör sedan en grund för diskussion och samtal.

Årets teman handlade bland annat om att främja elevers läsförmåga, brottsförebyggande arbete, psykisk ohälsa bland äldre män, ungdomars attityder till droger och alkohol, skolstress samt relationen mellan droger och brottslighet bland unga.

Det är ett populärt forum där deltagarantalet ökar varje år och nytt denna gång var att även årskurs 1 och 2 från samhällsprogrammet deltog.

Demokratidagen är en del i kommunens arbete med att öka ungas inflytande och resultatet av ett samarbete mellan lärarna på samhällsprogrammet och kommunens sociala hållbarhetsstrateg.